Из диаграммы видно, что хуже всего учащиеся справляются с заданиями 6,7,12,13,16,17,18,19,20. Это задачи на умение использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни; решение уравнений и неравенств; умение строить и исследовать простейшие математические модели; решение простейших планиметрических и стереометрических задач на нахождение геометрических величин; решение логических задач.
